强化美术培训

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美术培训
　　主要是针对喜欢美术绘画的艺术人士或希望通过美术高考进入高校的学员进行专业系统化的培训，现在的社会越来越多的热门专业中都需要具备美术基础上海德慧苑美术培训学校
，
例如：
　　动画设计、美编、网站设计、工业设计、服装设计、化妆等等，所以无论从个人兴趣还是高考更或是为了将来的就业，美术都是不可获取的基础能力，美术培训已经成为了现代人的基础需求。
编辑本段相关问题
　　经过多年针对素描教学中遇到的一些问题，结合个人经验，现就素描应试训练和美术考生谈几点体会：
一、你时刻在注意“整体观念”吗？
　　“整体观念”是一个老生常谈的话题，也是一个较难解决的问题。相当一部分学生“只见树木不见森林”，不是造型、结构不准，就是上调子时死抠局部，使局部与整体脱节，画面花、杂、乱。作画要的是整体的最后效果，没有整体的局部，再精彩、再深入也毫无意义。既然整体是关系到一幅素描作业的成败，那么处理好局部与局部、局部与整体的关系就显得尤为重要，“专注局部，忽视整体”将最终造成“整体”的失败。
二、你是否在用“心”作画？
　　绘画是一种艺术，不是一项普通的工作，作画过程中作者的思想、情绪、感受极大地影响着画面的最终效果，没有思想、没有激情的画面是空洞、没有感染力的。有的同学认为“画得多了就提高了水平”，于是一味地增加作业数量，盲目延长作画时间，好像只有这样才算“努力”。而实际上呢？由于身心疲惫，作画时已经是漫不经心、胡思乱想、精力不能集中了，何谈 “思想”与“激情”？其作品也只能是徒有形式，毫无神采。“多画”是在“画好”的基础上多画，而不是无目的的多画，在作画时出现厌倦情绪时可休息片刻，或改画色彩、速写，实行自我调节。只要用“心”作画，就一定会使自己的艺术水平得到有效提高的。
三、你会取舍吗？
　　有的学生素描基本功应该说不错：构图完整，造型准确，线条流畅，体积感强，并且深入得十分细致入微，面面俱到，对所画对象、背景的任何一个细节都不放过。像这样的作品只能算是“技术熟练”，而谈不上“艺术高超”，因为画面没有重点、没有取舍，什么都画其实就等于什么都没画。所以在深入时一定要通过认真观察分析其结构、特征，结合自己的感受，将对象理性地、艺术性地反映在画面上。要大胆取舍，该突出的刻画入微，该省略的一带而过，做到有主有次，有详有略，千万不能“眉毛胡子一把抓”。
四、你重视临摹吗？
　　在很多学生中存在这样的问题：喜欢画写生，不愿在临摹上花费时间，也不屑于临摹。这种认识是错误的。临摹是学习的一种重要方式，每位成功的画家都通过深入临习、研究、借鉴前人的作品并汲取了大量的营养，为成功奠定了坚实的基础。通过临摹优秀作品来学习他人的宝贵经验，可以使视野更开阔，思维更活跃，头脑更具理性，实现作画水平的有效提高，实在是一件很“便宜”的事。在重视临摹的同时也必须要注意一些问题：一是取法要高，一定要选有代表性的大师、名家的作品，也就是说要临“好”作品，才能汲取到营养；二是对临摹作品要有一个理性的认识，不能全盘照抄，要做到去粗存精；三是临摹要有一个“度”，要与写生结合进行，临摹是学习手段，写生才是目的。要避免因盲目、过多地临摹而压制思维，束缚个性的发展。
五、你是否在有计划、有目的地训练？
　　有的同学忠实贯彻“苦练”战术，作画非常刻苦、勤奋，但水平却长期停滞不前，许多问题依然存在。虽然他们很“勤奋”，但不会总结经验，不知道要解决什么问题，也就更谈不上如何解决问题，这种“勤奋”只能算是漫无目的地蛮干。“人贵有自知之明”，我们一定要清楚自己的优点和缺点，在保持优点的同时，针对性地去克服与解决存在的问题。
编辑本段培训类别
　　美术班　　学习线描画、彩笔画、水粉画，指导儿童画创作；学习静物、人物、风景写生，从基本线条、形状到色彩、构图，拓展幼儿的想象空间，并通过剪纸、拼贴、趣味小制作等让小朋友掌握一定的制作技巧，训练动手能力；培养学生的绘画兴趣及对视觉空间、形态美的感悟和表现力，促进大脑健康发展；培养学生的艺术欣赏能力。　　素描班　　学习内容:素描与色彩画的基础知识。让学生从小学会观察生活中不同物体的形态及色彩，通过临摹、写生、速写、默画等多种形式，学习静物、人物、景物素描与色彩写生的基本步骤与画法，训练学生的观察能力与造型表现能力；通过相关艺术理论的讲授、名作鉴赏、培养学生艺术欣赏能力，指导儿童画创作。　　美术考前班　　学习内容:素描(静物、石膏像、真人头像、半身像写生与默写)、色彩(静物、人物、风景写生与默写)、速写(人物、风景写生与默写)。开展美术中考、高考考前辅导，为志愿从事美术事业的12岁的以上学生提供正规系统的素描、色彩和速写训练，并通过美术鉴赏、相关艺术理论的学习，为学生顺利走上美术专业打好基础。　　陶艺班　　学习陶艺基础知识，感受制陶、上釉、烧制的整个过程，培养动手能力，创新思维能力的培养。“艺术起源于陶”，陶艺是集科学、数学、物理、化学、文学、艺术、工艺、历史、社会科学、人文科学等为一体的综合学科，陶艺教学包含绘画、书法、装饰、设计、雕塑等综合艺术表现手法，是拓展青少年学生动手能力和创新思维能力的方法、培养孩子终生受益的高尚志趣，开始懂得美、开始喜欢艺术，陶艺让孩子从小开始步入高雅艺术的殿堂。　　国画班　　学习中国画基础知识与笔墨基本技法，学习水墨花鸟、山水、人物画的基础画法，体验笔墨情趣，领略传统精神，指导国画创作，培养学生艺术欣赏能力。　　书法班　　学习书法基本理论知识，学会正确的写字、执笔方法，学习基本书写技法。从临摹入手，了解书法基本笔划的书写，初步认识字体结构特征，认识笔顺和常用部首的写法，懂得结构字体。通过学习，传播书法知识，指导书法创作，培养书法鉴赏能力。　　卡通漫画班　　学习内容：以线描为主，学习卡通人物、动物、植物、静物与风景的造型技法与表现方法，训练卡通绘画造型能力；学习色彩常识及绘画色彩艺术表现技巧；指导漫画创作，开发学生创造性思维；发展学生个性，培养学生艺术欣赏能力。　　创意绘本班　　绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。儿童对绘本的学习，可以丰富孩子的想象力，开发孩子的创造力；同时也能培养孩子做事的条理性。
编辑本段高考美术培训班要注意什么
　　给孩子选报考的学校，很怕选少了，拿不到证，孩子报志愿时没有选择的余地；而报多了，孩子的经力有限，难以考出好的成绩。　　我个人认为应该在十个学校左右为宜。在这十多个学校中，分出三个层次，合理安排时间、路线，让孩子发挥出最好的水平就够了。　　一、第一层次，先决定孩子准备冲刺最高目标的学校。　　这样的学校不宜过多，二所到三所最好。先把这两所学校的考试日期和行程定下，再决定其它学校的名单。　　二、选择三、四所认为比较不错的院校做为次要的选择。　　这几所学校的选择要慎重，要有一定的把握性，不要好高骛远，要在孩子正常发挥的情况下能拿到证的学校中选择。时间和行程的安排要和第一层次的学校考试错开，不能冲突。这种学校最好选择专业院校或重点综合大学。　　三、最后选择三所保底学校。　　这样的学校最好为综合类大学的普通本科，最好是艺术专业成熟，招生多，相对好考的学校。如果有用统考成绩的学校，且专业不错，最好能考虑在内，在此我特别建议最好选择本省的学校，因为本省的学校在招生名额上相对外省要多。在时间上，要以第一层次和第二层次为主。需要特别提醒的是，在年后第一场考试中，不要用第一层次的学校开考，最好在第一层次的学校开考前一天加考一个普通学校。
编辑本段高考培训开设课程
　　造型基础：静物素描；素描头像；素描半身像；速写；慢写。　　色彩基础：色彩静物；色彩风景；色彩头像　　设计基础：设计素描；创意速写；设计色彩；立体构成；风景图案；装饰画；服装效果图　　其他课程：各大美术学院高考试题专题讲座；动漫专业；摄影专业专题讲座；美院作品剖析欣赏，模拟试题等
编辑本段文化课程的重要性
　　文化课辅导：近年来，各大高校越来越注重文化课，选择画院应当选择有制定相对合理的文化课教学辅导，重点突出考生的英语、数学，真正做到让学生德智体美全面发展。
填报艺术院校（专业）志愿需注意哪些问题？
　　艺术类考生要根据自己的专业成绩、文化成绩和招生院校（专业）的录取规则选择院校志愿。　　考生所填报的艺术类院校（专业）志愿须达到或符合招生院校（专业）对专业成绩要求的标准，否则填报的志愿无效。　　不同的招生院校（专业）录取规则不尽相同，例如，有些招生院校（专业）实行按照专业成绩和文化成绩相加后综合排名，择优录取的规则；有些招生院校（专业）实行文化成绩上线按专业成绩排名，择优录取的规则；还有一些招生院校（专业）对单科文化成绩划定最低分数线等。　　从近年来的录取情况看，大多数本科层次的艺术类院校（专业）第一志愿生源均比较充足，因此，考生要按专业考试情况和文化考试成绩积极稳妥地填报好自己的第一志愿。